1. You should do your work with more care. It’s
easy to make mistakes when you try to .
2. I'm not an important person in this company. I often feel like just a
.
3. I hope we’ll be able to on our new product line.
4. Don’t get too emotionally involved. You really need to
when you negotiate.
5. I can’t give you an answer right this minute. I'll need to
with my team first.
- Tiene el
sentido de "a través de", "cruzar" (una superficie, un río, una
calle...). Indica movimiento sobre una superficie "plana".
- Tiene el
sentido de "atravesar", "pasar a través de" (una ventana, un
bosque, una multitud...). Indica movimiento a través de una
superficie "tridimensional".
· From Stettin in the Baltic to Trieste in
the Adriatic, an iron curtain has descended across the Continent.
· We walked across the desert.
·
I love the feeling of the fresh air on my face and the wind
blowing through my hair.
· The clearest way into the Universe is through a forest
wilderness.
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Traduce las siguientes frases en INGLÉS al ESPAÑOL.
1. His face looks familiar.
2. The table is three metres long.
3. A healthy economy generates new jobs.
4. I acknowledged receipt of the letter.
5. The photographer will send me a quote for the photos of the company's event.
1. El periodista destacó las noticias más
importantes del día.
2. El aviso de la puerta indicaba que la piscina estaba cerrada.
3. Me encanta la melodía pero no entiendo la letra.
4. Los adultos tienen que pagar una tasa para registrarse.
5. María fue elegida como alcaldesa de su pueblo.
Escucha el dictado y escribe el texto. Sigue las instrucciones.
1. Listen to the text read at normal speed. (Primero escucha el dictado a una
velocidad normal)
2. DICTATION – Listen and write. Use the pause button on your media player if
you need to.
(Escucha y escribe lo que oyes. Utiliza la pausa en tu reproductor si lo
necesitas)
3. Listen to the text again and check your dictation.
(Escucha el texto de Nuevo y comprueba lo escrito)
Elige la opción correcta para completar las siguientes frases.
1. If history were taught in the form of stories,
it .
2. I always prefer to believe the best of everybody, it
so much trouble.
3. Borrow trouble for yourself, if that's your nature, but don't
it to your neighbours.
4. Never look backwards or you'll the stairs.
5. We have forty million reasons for , but not a single excuse.
Before you read the text, read the following comprehension questions.
1. What kind of animal was looking at Potter?
2. What happened to Gracie Miller
3. How did Tom get back into the house?
4. How did Tom’s aunt find out what he had been doing?
5. Why did Tom and Joe Harper get beaten at school?
Now read the text and answer the questions.
The man moaned, moved a little, and his face
appeared in the moonlight. It was Muff Potter. The boys' hearts had stood still,
and their hopes too, when the man moved, but their fears disappeared now.
They walked out silently and stopped at after a little distance to say goodbye.
That long howl rose on the night air again!
They turned and saw the strange dog standing within a few feet of where Potter
was lying, and looking at Potter, with his nose pointing up.
"Oh, blimey, it's him!" exclaimed both boys.
"Hey, Tom. They say a stray dog was howling around Johnny Miller's house, about
midnight two weeks ago. And someone came in and same evening; and there isn’t
anybody dead there yet."
"Well, I know that. Didn't Gracie Miller fall in the kitchen fire and burn
herself really badly the following Saturday?"
"Yes, but she’s not dead. And what's more, she's getting better, too."
"All right, you wait and see. She's just as good as dead, the same way Muff
Potter is. That's what the black people say, and they know all about these kind
of things, Huck."
Then they said goodbye and separated. When Tom crept in through his bedroom
window the night was almost over.
He got undressed very, very carefully, and fell asleep congratulating himself
that nobody knew of his adventure. He was not aware that the gently-snoring Sid
was awake, and had been so for an hour.
When Tom woke up, Sid was dressed and gone. It seemed to be late in the morning.
He was surprised. Why had he not been called and shouted at until he was up, as
usual?
The thought made him nervous. Within five minutes he was dressed and down-stairs,
feeling sore and sleepy.
The family were still sitting at the table, but they had finished breakfast.
No one said anything bad to him, but they did not look at him. There was a
silence and a seriousness in the air that scared him. He sat down and tried to
seem happy, but it was difficult work. No one smiled. There was no response, and
he also became silent and let his heart sink down to the depths.
After breakfast his aunt took him to one side, and Tom cheered up in the hope
that he was going to be hit and beaten, but no. His aunt cried and asked him how
he could go and break her old heart like that. She finally told him to go on,
and ruin himself and bring her gray hairs and send her sad to the grave, because
there was no point in her trying anymore.
This was worse than a thousand beatings, and Tom's heart hurt him more than his
body. He cried, he asked for forgiveness, promised to reform over and over again,
and then went away, feeling that at least he had won an imperfect forgiveness
and established a weak confidence.
He left his aunt too miserable to even feel revengeful toward Sid, and so Sid’s
quick retreat through the back gate was unnecessary.
He went to school miserable and sad, and accepted his beating, together with Joe
Harper, for not going to school the day before. There were more serious things
on his mind than the beating.
Then he went to his seat, rested his elbows on his desk and his
head in his hands, and stared at the wall with the stony stare of suffering that
has reached the limit and can go on no further.
His elbow was pressing against something hard. After a long time he slowly and
sadly changed his position, and picked up this object. It was in a piece of
paper. He opened it. A long, huge sigh followed, and his heart broke. It was his
brass knob!
This final straw broke the camel's back.
... to be continued!
* The text has been adapted from the Adventures
of Tom Sawyer
by Mark Twain
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