1. I bought them cheap and sold them for a lot of
money. I really .
2. Tim was forced to leave his job but he got a very generous
.
3. The accountant had stolen a lot of money. He’d had his hand
for years.
4. Pepito doesn't look very impressive but he's one of the
in this industry.
5. I have to take next Wednesday work because my wife is going into hospital for a minor operation.
- Sustantivo.
Significa consejo, sugerencia o asesoramiento profesional.
- Es un sustantivo incontable. Por lo tanto no es correcto
utilizarlo con el artículo indeterminado "an advice"
ni en plural "advices".
- Verbo.
Significa aconsejar, recomendar.
- Al tratarse de un verbo, se utiliza de forma conjugada ("You
are advising her", "She advised me", "I will advise you"...)
· The best advice I ever got was that
knowledge is power and to keep reading.
· I think advice is cheap. You can only really learn by doing
and making mistakes.
·
One can advise comfortably from a safe port.
· Politics is such a torment that I advise everyone I love not
to mix with it.
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Utiliza el botón derecho del ratón sobre el icono y "Guardar el enlace" para
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Traduce las siguientes frases en INGLÉS al ESPAÑOL.
1. Despite the difficulties, the team did not
abandon its mission.
2. Pepito is able to run for hours without stopping.
3. It's become increasingly difficult to get an abortion in recent years.
4. There were about fifteen people in our tour group.
5. I was about to call you when the telephone rang.
1. Suzi colgó un cuadro sobre la chimenea.
2. La temperatura en Río de Janeiro sube por encima de 40 grados en verano.
3. Quiero estudiar en el extranjero.
4. El trabajador tuvo que justificar su ausencia.
5. Meditar en silencio total es muy relajante para mí.
Escucha el dictado y escribe el texto. Sigue las instrucciones.
1. Listen to the text read at normal speed. (Primero escucha el dictado a una
velocidad normal)
2. DICTATION – Listen and write. Use the pause button on your media player if
you need to.
(Escucha y escribe lo que oyes. Utiliza la pausa en tu reproductor si lo
necesitas)
3. Listen to the text again and check your dictation.
(Escucha el texto de Nuevo y comprueba lo escrito)
Elige la opción correcta para completar las siguientes frases.
1. We know what we are,
know not what we may be.
2. A fool thinks himself to be wise, but a wise man
himself to be a fool.
3. Cowards die many times their deaths; the valiant never taste of death but once.
4. God has given you one face, and you make yourself
.
5. three hours too soon than a minute too late.
Before you read the text, read the following comprehension questions.
1. What was Tom doing with the medicine instead of
taking it?
2. Who is Peter, and what is Peter’s relationship to Aunt Polly?
3. Why was Peter behaving so strangely?
4. How did Aunt Polly know that Tom had given the cat pain-killer?
5. Why did Tom say that he felt sorry for the cat?
Now read the text and answer the questions.
Tom felt that it was time to wake up. He thought
over various plans to change his mood and finally decided to pretend to be fond
of pain-killer.
He asked for it so often that he became a nuisance, and his aunt finally told
him to help himself and stop bothering her.
If it had been Sid, she would have trusted him, but since it was Tom, she
watched the bottle carefully. She saw that the medicine was disappearing, but it
did not occur to her that the boy was mending the health of a crack in the
sitting-room floor with it.
One day Tom was in the act of treating the crack when his aunt's yellow cat came
along, purring and begging for a taste of the medicine. Tom said,
"Don't ask for it unless you want it, Peter."
But Peter signified that he did want it.
"You’d better be sure."
Peter was sure.
"Now you've asked for it, and I'll give it to you, because there isn’t anything
bad about me. But if you don't like it, you mustn't blame anybody but yourself."
Peter was agreeable. So, Tom opened his mouth and poured down the pain-killer.
Peter jumped a couple of metres in the air, and then made a loud noise and ran
around and round the room, banging against furniture, breaking flower-pots, and
making a total mess.
Next, he rose up on his back legs and walked around crying with happiness.
Then he ran around the house again spreading chaos and destruction.
Aunt Polly entered in time to see him jump high in the air, cry with joy and
jump through the open window, taking the rest of the flower-pots with him.
The old lady was surprised and looked over her glasses. Tom lay on the floor,
laughing uncontrollably.
"Tom, what’s wrong with the cat?"
"I don't know, aunt," said the boy.
"I’ve never seen anything like it. What made him behave like that?"
"I don't know, Aunt Polly. Cats always behave like that when they're having a
good time."
"Oh, they do, do they?"
There was something in her voice that made Tom nervous.
"Yes ma’am. That is, I believe they do."
"You do?"
"Yes ma'am."
The old lady was bending down, Tom watching, with interest emphasized by anxiety.
He noticed too late. The handle of the teaspoon was visible under the bed. Aunt
Polly picked it up.
Tom looked down at the floor. Aunt Polly raised him by the usual handle - his
ear - and hit him on the head.
"Why did you want to give that poor cat medicine?"
"I felt sorry for him because he doesn’t have an aunt."
"Doesn’t have an aunt! You idiot. What has that got to do with it?"
"A lot, because if he had an aunt, she'd treat him the same way and give him
that horrible medicine exactly as if he was a human!"
Aunt Polly suddenly felt guilty. This was putting the thing in a new light. What
was cruelty to a cat might be cruelty to a boy, too.
She began to soften. She felt sorry. Her eyes watered a little, and she put her
hand on Tom's head and said gently,
"I did it for the best, Tom. And, Tom, it did do you good."
Tom looked up into her face and tried to be serious.
"I know you did it for the best, aunty, and so was I with Peter. It did Peter
good, too. I’ve never seen him so happy!"
... to be continued!
* The text has been adapted from the Adventures
of Tom Sawyer
by Mark Twain
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