1. Approximately 20% of my
goes on tax.
2. We expect our disappointing sales and profits to
by the end of the year.
3. I applied for the post of software developer, but I was
after the second interview.
4. We need our high-level senior managers to support this proposal and
100%.
5. The lowest paying jobs in maintenance and the service industry, for example,
are called jobs
DIFERENCIAS DE USO ENTRE
ALLOW vs LET vs
PERMIT
Los tres términos
significan "permitir", "autorizar"
ALLOW
LET
PERMIT
- Tiene un uso
más formal que "let" (pero menos que "permit").
- Generalmente va seguido de un objeto
directo, to +
infinitivo (o gerundio,
si no hay objeto directo).
· We do not allow peopleto smoke here.
· We do not allow smoking
in the office.
- Su uso es el
más informal de los tres.
-
Generalmente va seguido de un objeto
directo, + infinitivo
(sin "to").
· We don't let peoplesmoke here.
- No se suele utilizar en frases en
pasado. En este caso en más habitual usar "allow".
· The children were allowed to play. The children were let play.
- Su uso es el
más formal de los tres.
-
Generalmente va seguido de un objeto
directo, to +
infinitivo (o gerundio,
si no hay objeto directo).
· We do not permit peopleto smoke here.
· We do not permit smoking
in the office.
· Goals allow you to control the direction
of change in your favour.
· Libraries allow children to ask questions about the world and
find the answers.
· Let me know myself.
· Don't underestimate the people. Let them decide.
· Let us permit nature to have her way. She
understands her business better than we do.
· Never permit failure to become a habit.
*A través del icono altavoz (speaker) puedes reproducir directamente o
descargar el podcast.
Utiliza el botón derecho del ratón sobre el icono y "Guardar el enlace" para
salvar el fichero de sonido a tu equipo.
Traduce las siguientes frases en INGLÉS al ESPAÑOL.
1. Many sales people appear to be too aggressive.
2. I went to the bank three days ago.
3. Could you close the door after you, please?
4. I leave work early on a Friday afternoon.
5. That was fun! Let's do it again.
1. Ella ignoró mi consejo.
2. El nuevo plan del gobierno afectará a mucha gente.
3. ¡Estás temblando! ¿Tienes miedo?
4. Mi equipo juega contra los campeones nacionales.
5. Le pregunté a María su opinión y ella estaba de acuerdo conmigo.
Escucha el dictado y escribe el texto. Sigue las instrucciones.
1. Listen to the text read at normal speed. (Primero escucha el dictado a una
velocidad normal)
2. DICTATION – Listen and write. Use the pause button on your media player if
you need to.
(Escucha y escribe lo que oyes. Utiliza la pausa en tu reproductor si lo
necesitas)
3. Listen to the text again and check your dictation.
(Escucha el texto de Nuevo y comprueba lo escrito)
Elige la opción correcta para completar las siguientes frases.
1. It is the nature of
to struggle to the light.
2. The law any thing, with any body who will pay the law for the use of its
brains and its time.
3. I have always maintained that the one important presented by modern society is - the enormous prosperity of Fools.
4. Peace rules the day, reason rules the mind.
5. Our words are giants when they do us injury, and dwarfs when they do us a service.
Before you read the text, read the following comprehension questions.
1. What were the boys feeling guilty about before
they fell asleep?
2. Which boy woke up first?
3. What creature started to crawl on Tom’s body?
4. Which two four-legged animals came quite close to the boys?
5. What had disappeared during the night?
Now read the text and answer the questions.
Gradually their talk died out and they became
tired. The pipe dropped from the fingers of the Red-Handed, and he slept the
sleep of the conscience-free and the weary.
The Terror of the Seas and the Black Avenger of the Spanish Main had more
difficulty in getting to sleep.
They said their prayers inwardly, and lying down, because there was nobody there
with authority to make them kneel and pray aloud. They actually felt like not
saying them at all, but they were afraid to. They didn’t want to be hit by a
thunderbolt from heaven.
Just before falling asleep, they were visited by uncomfortable thoughts that
played on their conscience. They began to feel afraid that they had done wrong
to run away. Next, they thought of the stolen meat, and then the real torture
came.
They tried to argue it away by reminding their conscience that they had stolen
sweetmeats and apples many times in the past. But their conscience was not
convinced.
It seemed to them, in the end, that there was no avoiding the fact that taking
sweetmeats was only "playing," while taking bacon and hams and such valuables
was real stealing, and there was a command against that in the Bible.
So, they inwardly decided that so long as they stayed pirates, they should not
commit the crime of stealing.
Then their conscience forgave them and these curiously inconsistent pirates fell
peacefully to sleep.
CHAPTER 14
When Tom woke up in the morning, he wondered where he was. He sat up and rubbed
his eyes and looked around.
Then he understood. It was a cool grey dawn, and there was a delicious sense of
rest and peace in the calm and silence of the woods.
Not a leaf moved; not a sound disturbed great Nature's meditation. The leaves
and grass were full with morning dew. A white layer of ashes covered the fire,
and a thin blue breath of smoke rose straight into the air.
Joe and Huck still slept.
Far away in the forest a bird called; another answered; presently the hammering
sound of a woodpecker was heard. A little green worm came crawling over a wet
leaf, lifting two-thirds of his body into the air from time to time and "sniffing
around," then continued again.
The worm approached Tom who sat as still as a stone, with his hopes rising and
falling as the creature either came toward him or preferred to change direction
and go somewhere else.
Finally, it lifted its curved body in the air and then came decisively down on
Tom's leg and began a journey over him. He was happy because that meant that he
was going to have a new suit of clothes for sure. A smart pirate’s uniform.
Now a procession of ants appeared, from nowhere in particular, and went about
their work. One struggled manfully by with a dead spider five times as big as
itself in its arms, and pulled it straight up a tree-trunk.
A brown spotted ladybird climbed up some grass and Tom bent down close to it and
said, "Ladybird, ladybird, fly away home, your house is on fire, your children's
alone," and she flew off to check on it which did not surprise the boy. He’d
known for a long time that this insect believed everything it heard.
A beetle came next, pushing its ball, and Tom touched the creature to see it
close its legs against its body and pretend to be dead.
The birds were totally awake by this time. One of them flew to a tree over Tom's
head, and sang happily with its friends in the neighbouring tree.
Then a smaller bird flew down and stopped on a twig almost within the boy's
reach. It put its head to one side and looked at the strangers with curiosity.
A grey squirrel and a fox came running along, sitting up at intervals to inspect
and chatter at the boys. These wild creatures had probably never seen a human
being before and didn’t know whether to be afraid or not.
All Nature was wide awake now. Sunlight pierced down through the thick forest
and a few butterflies also arrived at the scene.
Tom woke up the other pirates and they all shouted and chatted away together. In
a minute or two the boys had undressed and were playing together in the shallow
water of the white sandbar.
They paid no attention to the little village sleeping in the distance beyond the
water. The movement of the water and a rise in the river had carried off their
raft, but this made them happy, since its going was something like burning the
bridge between them and civilization.
... to be continued!
* The text has been adapted from the Adventures
of Tom Sawyer
by Mark Twain
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