1. I'll send you the details
.
2. I had a convincing my boss to pay for the trip.
3. My boss spent a of money on a team-building weekend and only half the company went on
it!
4. It won't be easy to learn how to use this new system. The
is very steep.
5. This project has to be finished .
- Adjetivo
/ Adverbio.
Significa "solo" (sin compañía).
- Adjetivo.
Significa "solo" pero con el sentido de "soledad" y va asociado
a infelicidad.
- No se utiliza como adverbio. *I prefer going to dinner alone. NotI prefer going to
dinner lonely.
· A dream you dream alone is only a dream.
A dream you dream together is reality.
· Walking with a friend in the dark is better than walking alone
in the light.
· He says he feels very lonely and
depressed living in that old house.
· When everything is lonely I can be my best friend.
*A través del icono altavoz (speaker) puedes reproducir directamente o
descargar el podcast.
Utiliza el botón derecho del ratón sobre el icono y "Guardar el enlace" para
salvar el fichero de sonido a tu equipo.
Traduce las siguientes frases en INGLÉS al ESPAÑOL.
1. The aim of the survey is to study consumer
habits.
2. I like going to bed late in summer.
3. Air flows throughout the room.
4. There are few pictures of my dad in my family album.
5. Airline safety has improved greatly in recent years.
1. No nos gusta jugar a las cartas.
2. Odio oír a los políticos!
3. Por favor, llegue al aeropuerto dos horas antes de la hora de despegue de su
vuelo.
4. Odian ir de compras.
5. Pepito se tropezó con un libro que se le había caído a otro pasajero en el
pasillo.
Escucha el dictado y escribe el texto. Sigue las instrucciones.
1. Listen to the text read at normal speed. (Primero escucha el dictado a una
velocidad normal)
2. DICTATION – Listen and write. Use the pause button on your media player if
you need to.
(Escucha y escribe lo que oyes. Utiliza la pausa en tu reproductor si lo
necesitas)
3. Listen to the text again and check your dictation.
(Escucha el texto de Nuevo y comprueba lo escrito)
Elige la opción correcta para completar las siguientes frases.
1. The happiness of love is in action; its test is
what one for others.
2. Beauty is in the eye of the beholder.
3. Pride is never so loud as when chains.
4. is never so on trial as in the moment of excessive good-fortune.
5. When people are they stoop to any companionship.
Before you read the text, read the following comprehension questions.
1. Which word in the text means the outside floor
of a boat?
2. What dod the boys see coming out of the side of the ferryboat?
3. What did people throw into the water to see if there were any dead bodies?
4. Which verb in the text means to die under water?
5. How did the boys initially feel when they realised that everyone thought they
were dead?
Now read the text and answer the questions.
They
jumped to their feet and ran to the shore toward the town. They parted the
bushes on the bank and looked out over the water. The little steam ferryboat was
about a mile below the village, drifting with the current. Her wide deck seemed
crowded with people. There were many small boats rowing about or floating with
the stream close to the ferryboat, but the boys could not see what the men in
them were doing.
Soon, a cloud of white smoke came out from the side of the ferryboat, and as it
went up into the air, that same dull noise was heard.
"I know now!" exclaimed Tom; "somebody's drowned!"
"That's it!" said Huck; "they did that last summer, when Bill Turner drowned.
They shoot a cannon over the water, and that makes him come up to the top. Yes,
and they take loaves of bread and put mercury inside them and float them in the
river, and wherever there's anybody that's drowned, they'll float right there
and stop."
"Yes, I've heard about that," said Joe. "I wonder what makes the bread do that."
"Oh, it’s not the bread, so much," said Tom; "I reckon it's mostly what they say
before they put them in."
"But they don't say anything," said Huck. "I've seen them and they don't."
"Well, that's funny," said Tom. "But maybe they say it to themselves. Of course
they do. Anybody knows that."
The other boys agreed that there was common sense in what Tom said, because an
ignorant piece of bread could not be expected to act very intelligently when
given such an important task.
"I wish I was over there, now," said Joe.
"I do too" said Huck "I'd give anything to know who it is."
The boys listened and watched. Presently a revealing thought flashed through
Tom's mind, and he exclaimed:"Boys, I know who's drowned. It's us!"
They felt like heroes immediately. This was a gorgeous triumph; they were missed;
people were sad; hearts were breaking on their account; tears were being cried;
many were regretting their acts of unkindness to these poor lost boys, and best
of all, the lads were the talk of the whole town, and the envy of all boys
everywhere. This was fine. It was worthwhile to be a pirate, after all!.
... to be continued!
* The text has been adapted from the Adventures
of Tom Sawyer
by Mark Twain
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Tom
Sawyer – Part Forty-eight
They
jumped to their feet and ran to the shore toward the town. They parted the
bushes on the bank and looked out over the water. The little steam ferryboat was
about a mile below the village, drifting with the current. Her wide deck seemed
crowded with people. There were many small boats rowing about or floating with
the stream close to the ferryboat, but the boys could not see what the men in
them were doing. 
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