1. These days it may be more cost effective to
some projects, such as social media posts and artwork design, rather
than to do them inside the company.
2. We shouldn’t the fact that we need to cut back on marketing costs.
3. Social media is dramatically changing the way we
business.
4. Where did you find those presentation slides? They look awesome!
5. Pepito can't the meeting on Friday. He'll be in Madrid.
*A través del icono altavoz (speaker) puedes reproducir directamente o
descargar el podcast.
Utiliza el botón derecho del ratón sobre el icono y "Guardar el enlace" para
salvar el fichero de sonido a tu equipo.
Traduce las siguientes frases en INGLÉS al ESPAÑOL.
1. Many Americans are against the war.
2. The agenda for the day includes filing papers and meeting with two clients.
3. David bought that house ages ago.
4. I think we should leave. Do you agree?
5. Pepito aimed carefully and prepared to fire.
1. La política de desarrollo rural beneficiará a
nuestra granja.
2. El camión de delante de nosotros tiene una rueda pinchada.
3. Rosa ayudó a su hermano a empezar su nuevo negocio.
4. Escuchamos la alarma pero no sabíamos de qué se trataba.
5. Percibo mucha agresividad en tus palabras.
Escucha el dictado y escribe el texto. Sigue las instrucciones.
1. Listen to the text read at normal speed. (Primero escucha el dictado a una
velocidad normal)
2. DICTATION – Listen and write. Use the pause button on your media player if
you need to.
(Escucha y escribe lo que oyes. Utiliza la pausa en tu reproductor si lo
necesitas)
3. Listen to the text again and check your dictation.
(Escucha el texto de Nuevo y comprueba lo escrito)
Elige la opción correcta para completar las siguientes frases.
1. Regret of neglected opportunity is
hell that a living soul can inhabit.
2. There remained the sea, which is free to all, and particularly alluring to
those who feel at war with humanity.
3. Only he who is without anything is enemies.
4. There is no hell than that provided by the regrets for wasted opportunities.
5. is so often disconcerting.
Before you read the text, read the following comprehension questions.
1. What did the boys eat for breakfast?
2. What had the boys been doing to make them so hungry?
3. How big was the island?
4. How often did the boys go swimming?
5. Why were the boys feeling a bit sad?
Now read the text and answer the questions.
They came back to camp wonderfully refreshed,
happy and hungry and they soon had the campfire burning again. Huck found a
spring of clear cold water close by, and the boys made cups of leaf-flavoured
tea that they decided would be a good enough substitute for coffee.
While Joe was slicing bacon for breakfast, Tom and Huck asked him to hold on a
minute. They arrived at a promising place in the river-bank and stopped.
Almost immediately they had a reward. Joe had not had time to get impatient
before they were back again with some great-looking fish, enough to feed a large
family.
They fried the fish with the bacon, and were astonished because no fish had ever
seemed so delicious before.
They did not know that the quicker a fresh-water fish is on the fire after it is
caught the better it tastes. They also thought about how sleeping in the open
air, exercising and bathing makes people really hungry.
They lay around in the shade, after breakfast, while Huck had a smoke, and then
went off through the woods on an exploring expedition.
They trekked along happily, over parts of trees and through bushes and branches.
Now and then they came across lovely sections of grass which were decorated with
flowers.
They found lots of things to be delighted with, but nothing to be astonished at.
They discovered that the island was about four kilometres long and a half a
kilometer wide, and that the beach it lay closest to was only separated from it
by a narrow channel less than two hundred metres wide.
They took a swim about every hour, so it was about mid-afternoon when they got
back to camp. They were too hungry to stop to fish, but they ate well on cold
ham, and then threw themselves down in the shade to talk.
But the talk soon began to slow down, and then died. The stillness, the
solemnity that existed in the forest, and the sense of loneliness, began to
affect the spirits of the boys. They became deep in thought.
They eventually realized that they were very homesick.
Even Finn the Red-Handed was dreaming of his poor and basic home. But they were
all ashamed of their weakness, and none was brave enough to speak his thought.
For some time, now, the boys had been conscious of a strange sound in the
distance, just like when you are vaguely aware of the ticking of a clock which
you take no notice of.
But now this mysterious sound became more noticeable. The boys suddenly looked
at each other, and then they started to listen very carefully.
There was a long silence, profound and unbroken, then a deep boom came floating
down out of the distance.
"What is it?" asked Joe, under his breath.
"I wonder," said Tom in a whisper.
"'it isn’t thunder," said Huckleberry, "because thunder……."
"Listen!" said Tom. "Listen. Don’t talk."
They waited for a long time, and then the same muffled boom interrupted the
silence.
"Let's go and see."
... to be continued!
* The text has been adapted from the Adventures
of Tom Sawyer
by Mark Twain
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