1. I've always wanted to
a career in video creation.
2. No, I'm afraid I'm not that company.
3. What is a company's stock or inventory?
4. Pepito isn't a permanent employee, he's a/an .
5. I have a terrible boss! She never gives me any positive
on the work I do. It wouldn't hurt her to
me a compliment once in a while.
*A través del icono altavoz (speaker) puedes reproducir directamente o
descargar el podcast.
Utiliza el botón derecho del ratón sobre el icono y "Guardar el enlace" para
salvar el fichero de sonido a tu equipo.
Traduce las siguientes frases en INGLÉS al ESPAÑOL.
1. The best students pay attention in class.
2. She has a positive attitude towards work.
3. Simon prefers to take a backpack instead of a suitcase when he travels.
4. I don't understand the attraction of horror movies.
5. She was wearing a very attractive dress.
1. Tengo experiencia en publicidad.
2. Al fondo, pudimos ver un auto bajando la colina.
3. Por desgracia, nuestra niñera habitual no está disponible mañana a la noche.
4. El auditorio aplaudió cuando acabó la representación.
5. Tengo tres tíos, pero sólo dos tías.
Escucha el dictado y escribe el texto. Sigue las instrucciones.
1. Listen to the text read at normal speed. (Primero escucha el dictado a una
velocidad normal)
2. DICTATION – Listen and write. Use the pause button on your media player if
you need to.
(Escucha y escribe lo que oyes. Utiliza la pausa en tu reproductor si lo
necesitas)
3. Listen to the text again and check your dictation.
(Escucha el texto de Nuevo y comprueba lo escrito)
Elige la opción correcta para completar las siguientes frases.
1. There are some ideas so wrong that only a very
intelligent person could believe in .
2. Men can only be happy when do not assume that the object of life is happiness.
3. our time political speech and writing are largely the defense of the
indefensible.
4. Freedom is the right to tell what they do not want to hear.
5. Political language is designed to lies sound truthful and murder respectable, and to give an appearance
of solidity to pure wind.
Before you read the text, read the following comprehension questions.
1. What were Becky and Alfred doing together on a
bench?
2. Did Becky know that Tom was watching her and Alfred?
3. What did Tom visualize doing to Alfred Temple?
4. What did Alfred do to Tom’s book?
5. How did Becky know what Alfred had done to Tom’s book?
Now read the text and answer the questions.
During the break Tom continued to flirt with Amy
and they walked around together. Tom, all the time, looking for Becky.
At last, he saw her, but he was shocked. She was sitting on a little bench
behind the schoolhouse looking at a book with Alfred Temple. They were so close
together, their heads nearly touching, that they did not seem to be conscious of
anything in the world besides the book and each other.
Jealousy ran red-hot through Tom's veins. He began to hate himself for throwing
away the chance Becky had offered for a reconciliation. He called himself a fool,
and all the hard names he could think of. He wanted to cry with anxiety.
Amy chatted happily to him, as they walked together, for her heart was singing,
but Tom's tongue wasn’t working. He did not hear what Amy was saying, and
whenever she paused, he could only make a noise which made no sense to Amy.
He kept walking around to the back of the schoolhouse, again and again, to see
the horrible sight with his own eyes. He could not help it.
And it made him angry to see, as he thought he saw, that Becky Thatcher never
once suspected that he was even in the world. But she did see, nevertheless, and
she knew she was winning her fight, too. She was glad to see him suffer as she
had suffered.
Amy's happy chatting became intolerable. Tom said that he had to do some things
and time was passing, but Amy kept on talking. Tom thought, "Oh, am I never
going to get rid of her?"
At last, he insisted on leaving and she said that she would be "around" when
school finished. Tom walked away quickly, hating her for it.
"Any other boy!" Tom thought, grinding his teeth. "Any boy in the whole town
except that Alfred Temple with is fine clothes and his fancy manner.
You just wait till I catch you! I'll just beat you to the ground and ….."
Tom imagined hitting and kicking the boy. Holding him down and hitting him in
the face. He continued his imaginary attack until he was satisfied.
Tom went home at noon. His conscience could not bear any more of Amy's grateful
happiness, and he could stand no more of those jealous feelings.
Becky continued her picture inspections with Alfred, but as the time passed and
Tom was not there to suffer, her triumph began to cloud and she lost interest.
She became sad and looked out for Tom, but he did not appear. At last she grew
entirely miserable and wished she hadn't carried it so far.
Poor Alfred, seeing that he was losing her, without understanding why, kept
saying: "Oh, here's a nice one! look at this!"
Becky lost patience at last, and said, "Oh, don't bother me! I’m not interested
in them!". She burst into tears, got up and walked away.
Alfred walked next to her and was going to try to comfort her, but she said:
"Go away and leave me alone! I hate you!"
So, the boy stopped, wondering what he could have done. She had said she would
look at pictures all afternoon.
Becky walked away, crying. Then Alfred went slowly into the deserted schoolhouse.
He was humiliated and angry. He easily arrived at the truth. She had simply
taken advantage of him to get her own back on Tom Sawyer.
He hated Tom more when he realized this. He wished there was a way to get that
boy into trouble without any risk to himself.
He saw Tom's spelling book on his desk. Here was his opportunity. He opened the
book to the lesson for the afternoon and poured ink on the page.
Becky was looking through a window behind him and saw him do it. She moved on
quickly, without Alfred knowing.
She started to walk home, now, intending to find Tom and tell him. Tom would be
thankful and their troubles would be over. Before she was half way home, however,
she had changed her mind.
She remembered how she had felt when she was talking about her picnic and how
Tom had treated her. She decided to let him get punished for the damaged
spelling book, and to hate him forever.
... to be continued!
* The text has been adapted from the Adventures
of Tom Sawyer
by Mark Twain
Pack
Completo
Descarga todos los productos en un único Pack con un
importante descuento.
El conjunto de
material más completo del mercado para aprender y mejorar tu inglés a un precio
inmejorable.
Curso
en Audio 1 en formato mp3 y PDF, podrás
aprender inglés en cualquier lugar de forma rápida y sencilla. Nivel de
principiantes (Orientado a quienes están empezando a aprender inglés).
Nivel A1
Curso
de inglés para Hostelería / Restauración.
Dirigido a personas que ejercen su actividad en el mundo de la hostelería y la
restauración y que necesitan comunicarse en inglés con sus clientes de forma
ocasional o habitual.
Más información /
Descargue el Curso
Curso
de Inglés Multimedia
en 4 Niveles:
- Iniciación / Básico / Intermedio / Avanzado
Con Profesor y Diploma. Incluye Gramática inglesa práctica.
How
to pass a job interview in English.
Este producto le ayudará a preparar su entrevista de trabajo en inglés, tanto si
la misma es presencial o se realiza a través de Skype u otro medio.
Inglés
Imprescindible
los diálogos, las frases y las situaciones más habituales para desenvolverse en
inglés en cualquier situación habitual o en inglés en un país extranjero o de
habla inglesa.
Vocabulario
Temático
un amplio conjunto de más de 2.000 palabras en 286 páginas, agrupadas por temas
con su pronunciación en inglés y español y la correspondiente traducción de los
términos.
Gramática
inglesa.
Gramática inglesa en PDF explicada en español con ilustraciones, ejemplos en
inglés y español, ejercicios prácticos y las soluciones a todos los ejercicios.
Errores
Gramaticales en Inglés.
Se explica de forma comparativa y con ejemplos el diferente uso o significado de
dos o más términos que pueden ser confusos a la hora de utilizarlos
correctamente. 117 páginas que incluyen más de 400 términos.
Curso
de Iniciación en PDF
Puedes empezar a aprender desde un inicio (aunque no tengas ningún conocimiento
previo de inglés) y llegar hasta un nivel básico.
· Se enseñan y practican todas las áreas necesarias para el conocimiento del
idioma (gramática, diálogos, vocabulario, ejercicios, lectura, pronunciación,
etc.). Incluye Audio.
Phrasal
Verbs en Inglés
Aprende los 340 Phrasal Verbs más habituales en inglés. Se explican en español
los distintos significados principales de cada Phrasal y se incluyen ejemplos
del diferente uso. Incluye un fichero mp3 (archivo de audio) con la
pronunciación de todos los Phrasal verbs recogidos y de sus distintos
significados.
Curso
de Pronunciación
Palabras difíciles de pronunciar para las personas que su lengua materna es el
español.
Incluye audio MP3 y su transcripción completa en PDF. También una lista de las
223 palabras más difíciles con su traducción al español.
Se enseña cómo pronunciar palabras de forma aislada y también en su contexto,
con frases de ejemplo.
Fichas
Visuales Gramaticales y de vocabulario
265 fichas visuales de conceptos básicos, teóricos y de vocabulario y entornos
habituales en los que expresarnos en inglés. Junto con el producto, se incluye
sin coste adicional la Gramática inglesa completa en PDF, con ejercicios
prácticos y sus soluciones.
Pack
Completo
Descarga todos los productos anteriores en un único Pack con un
importante descuento. El conjunto de
material más completo del mercado para aprender y mejorar tu inglés a un precio
inmejorable.
· Curso de Inglés en Audio para iPhone, iPad, iPod
Aprende inglés con tu iPhone, iPad,
etc..
Si dispones de un móvil iPhone, iPad,
iPod touch, etc. (Nivel
I /
Nivel II) puedes
aprender inglés en cualquier lugar y situación con un curso de inglés en audio
que te
permitirá aprender de forma práctica, amena y sencilla en cualquier momento
y lugar,
aprovechando al máximo tu tiempo.
Escucha una demostración del Nivel I.
Escucha una demostración del Nivel II.
(*) APP para iPhone , Pad, etc.. Si tu móvil
o dispositivo es de cualquier otro S.O.
puedes también hacer uso del producto en su versión PDF y audio en mp3 (curso
en Audio).
*El único curso práctico de autoaprendizaje en inglés para dispositivos móviles
en audio con apoyo en español, trascripción completa y tests de evolución.
Aprende inglés:
- En el metro
- En el autobús
- En el tren
- Caminando
- En casa
- En tu coche
- En el trabajo
- En el supermercado
- En la playa
- En el parque
- En el gimnasio
...donde quieras y cuando quieras
Si te ha gustado nuestro Cuaderno, reenvíaselo a un amigo. Y no olvides que
también puedes consultar nuestros
Cuadernos Anteriores.
- SUSCRIPCIÓN - · ALTAS --> Para suscribir una nueva dirección a
nuestro Cuaderno mensual de Inglés (ALTA) acceda directamente al
formulario de suscripción · BAJAS --> Para cancelar su suscripción (BAJA) remita un e-mail
en blanco desde la misma cuenta de correo que desea dar de baja a:
cuaderno-baja@cuaderno.mansioningles.es · CAMBIOS - > Para cambiar la dirección donde recibe nuestros
cuadernos proceda a dar de Baja su cuenta anterior y de Alta la nueva.
· CUADERNOS ANTERIORES - > Para consultar los cuadernos de meses anteriores
acceda a:
https://www.cuadernodeingles.com
· CONTACTAR --> El sistema de correo que envía el Cuaderno no está
habilitado para tratar respuestas. Si vd. quiere contactar con nosotros o
hacernos llegar alguna sugerencia hágalo a través del
formulario de contacto ( NO responda a la dirección remitente del Cuaderno
).
El servicio de
suscripción al cuaderno de inglés se efectúa de forma voluntaria por el usuario
facilitando únicamente una dirección email donde recibir periódicamente el
cuaderno de inglés. El alta en dicho servicio se efectúa por un proceso
automático que se ejecuta de manera voluntaria por propia decisión del usuario y
se realiza por iniciativa del propio usuario a través del formulario de
suscripción al cuaderno.
Cada cuaderno incluye de forma destacada la opción para dar de baja la
suscripción, la cual se realiza también de forma voluntaria por el usuario por
decisión del usuario y por su propia iniciativa.
La dirección email de suscripción no se utiliza para ningún otro fin que el
envío del cuaderno. Consulte nuestra
Política de
privacidad.