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1. I'm afraid Ms Samuels is
holiday until next Wednesday.
2. I'm afraid Mr. Jameson is a meeting at the moment.
3. I'm afraid you've been put to the wrong department.
4. I'm afraid he's a business trip until Thursday.
5. I'm afraid Mrs. Reeves is our Head Office today.
En inglés, al igual que en español, podemos
emplear tiempos del presente para hablar del futuro.
El Presente Simple puede ser usado para hablar
de acciones conocidas de antemano o planificadas (que no dependen de nuestra
voluntad).
Our holidays begin in August /
Nuestras vacaciones comienzan en agosto Your flight leaves at 17:15 on Monday / Su vuelo sale a las 17:15 el
lunes
El Presente progresivo o Presente continuo como
futuro. Cuando hablamos de planes, proyectos, citas, etc. utilizamos el Presente
continuo.
We're playing football this afternoon /
Vamos a jugar al fútbol esta tarde
- El futuro con 'going to'
Es una forma muy habitual para referirse a una
acción relativa a una intención o una decisión que se había tomado con
anterioridad. Al igual que el Presente Progresivo se puede utilizar para
expresar planes, citas, etc.
Are you going to take the car tonight? /
¿Vas a coger el coche ésta noche?
- Con 'to be' + infinitivo, para indicar lo que
está programado para el futuro
The president is to meet the congressmen
tomorrow / El presidente se reunirá con los congresistas mañana
- Con 'to have to' (tener que)
I have to go to the dentist / Tengo
que ir al dentista
Mejora tu comprensión de audio *Archivos de sonido que pueden ser
escuchados en cualquier momento y lugar, generalmente en un dispositivo
portátil.
Como aprovechar mejor los podcast.
*A través del icono altavoz (speaker) puedes reproducir directamente o
descargar el podcast.
Utiliza el botón derecho del ratón sobre el icono y "Guardar el enlace" para
salvar el fichero de sonido a tu equipo.
Traduce las siguientes frases en INGLÉS al ESPAÑOL.
1. She loves reading.
2. Good luck! I’m sure you’ll win
3. What were you doing when she saw you?
4. How long does the film last?
5. We love going to the cinema
Escucha el dictado y escribe el texto. Sigue las instrucciones.
1. Listen to the text read at normal speed. (Primero escucha el dictado a una
velocidad normal)
2. DICTATION – Listen and write. Use the pause button on your media player if
you need to.
(Escucha y escribe lo que oyes. Utiliza la pausa en tu reproductor si lo
necesitas)
3. Listen to the text again and check your dictation.
(Escucha el texto de Nuevo y comprueba lo escrito)
Accede a más ejercicios de
dictados en inglés y amplia tu
vocabulario en inglés y español con pronunciación y ejercicios prácticos
resueltos.
Humour
Planting potatoes (past simple passive form)
Alfred Briggs was a prisoner in a high security jail, serving a thirty year
sentence. In his youth he had been famous for robbing jewellery stores all over
the country. Even after he was arrested, tried and sentenced, Alfred had
kept his secrets and no one had ever discovered where the jewels were hidden. He
was married and his wife, Sally, sent him regular letters about everyday
problems at home. Alfred knew for a fact that his letters were opened and
read by the authorities, but still he enjoyed receiving the news from home.
One day Alfred was given a letter from his wife. He opened it and read,
'Dear Alfred, I've decided to plant some potatoes in the back garden near to the
white fence. When do you think is the best time for potatoes to be planted?'
Alfred wrote this in reply, 'Dear Sally, You can plant potatoes in two or three
weeks' time, but whatever you do, don't plant them in the back garden. This is
very important! Please don't plant them there!'
A week later, Alfred was given another letter from his wife. 'Dear
Alfred, You won't believe this! Last week ten policemen arrived at the house and
dug up all of the back garden.'
Alfred wrote back, ' Dear Sally, Now is the best time to plant potatoes.'
Puedes encontrar actividades y más humor en inglés en nuestra sección de
recursos.
Quiz Quotes
Elige la opción correcta para completar las siguientes frases.
1. The the best of an argument is to avoid it.
2. Our fatigue is often not by work, but by worry, frustration and resentment.
3. When , remember you are not dealing with creatures of logic, but creatures
of emotion.
4. Success is getting what you want. what you get.
5. Do the hard jobs first. The easy jobs of themselves.
Before you read the text, read the following comprehension questions.
1. Where did Aunt Polly put here glasses while she
was sleeping?
2. What was Aunt Polly’s reaction when she saw that he had painted the fence?
3. What did Aunt Polly give Tom as a reward for painting the fence?
4. Why doesn’t Tom usually use the gate?
5. Whose “army” won the battle in the village square, Tom’s or Joe’s?
Now read the text and answer the questions.
CHAPTER III
Tom stood before Aunt Polly, who was sitting by an open window in a pleasant
apartment. There was a bedroom, a breakfast- room, a dining-room, and a library.
It was hot inside. The warm air, restful quiet, sweet smell of flowers and low
buzzing of bees outside had had their effect. Aunt Polly was sleeping over her
knitting. Only the cat was keeping her company by sleeping in her lap.
Her glasses were balanced on her grey head for safety. She had thought that Tom
had run away a long time ago, and she was surprised to see him standing in front
of her.
He said: "Can I go and play now, aunt?"
"What, all ready? How much have you done?"
"It's all done, aunt."
"Tom, don't lie to me. I can't bear it."
"I’m not, aunt; it IS all done."
Aunt Polly didn’t believe him. She went outside to see for herself; and she
would have been happy to find twenty per cent of Tom's statement true.
When she found the entire fence painted, and not only painted but painted
extremely well, her astonishment was almost unspeakable. She said:
"Well, I never! There's no denying it, you can work when you put your mind to
it, Tom." And then she diluted the compliment by adding, "But it's not very
often that you put your mind to anything, I must say. Well, go and play; but
make sure you get back some time before the end of the week, or I’ll beat you."
She was so impressed by his achievement that she took him into the kitchen and
selected a nice-looking apple and gave it to him, along with a short lecture
about the added value and flavor of a treat like an apple when it came without
sin through virtuous effort. And while she closed the lecture with a happy quote
from the bible, Tom secretly took a doughnut.
Then he ran out, and saw Sid walking up the outside stairway that went to the
back rooms on the second floor.
Tom saw some clods of earth and mud on the ground and immediately started
throwing them at Sid. Before Aunt Polly could get over her surprise and rescue
Sid, six or seven clods had hit him, and Tom was over the fence and gone. There
was a gate, but Tom was usually in too much in a hurry to use it.
His soul was at peace, now that he had settled his account with Sid for calling
attention to his black thread and getting him into trouble.
Tom went around the block, and came into a muddy alley at the back of his aunt's
cow-stable. He was soon safely beyond the reach of capture and punishment, and
walked quickly toward the village square, where two opposing “military” groups
of boys had agreed to meet for a fight.
Tom was General of one of these armies, Joe Harper (a very good friend) was
General of the other.
These two great commanders did not agree to fight in person. This kind of combat
was better suited to the smaller boys. Tom and Joe sat and directed the field
operations by orders delivered through aides-de-camp.
Tom's army won a great victory, after a long and hard-fought battle. Then the
dead were counted, prisoners exchanged, the terms of the next disagreement
agreed upon, and the day for the necessary battle appointed; after which the
armies fell into line and marched away, and Tom walked home alone.
... to be continued!
* The text has been adapted from the Adventures
of Tom Sawyer
by Mark Twain
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